为进一步提升青年教师教学能力，夯实学院教学质量根基，民航学院结合教学大练兵计划及审核评估期间的授课情况，于 2025 年 7 月 15 日正式启动青年教师教学基本功训练。此次训练聚焦教师 “讲、演、写、画、态” 等核心素养，旨在通过系统培训与严格考核，打造一支教学能力过硬、专业素养扎实的青年教师队伍。

     在前期的教学大练兵计划推进过程中，学院发现青年教师作为教学一线的新生力量，虽具备扎实的专业知识储备，但在教学技巧运用、课堂驾驭能力等方面仍有提升空间。而审核评估期间的授课情况反馈也显示，部分青年教师在 “讲清知识点逻辑”“演示教学内容”“板书设计”“教学仪态” 等细节上存在改进之处。基于此，学院精心策划了此次教学基本功训练，力求精准发力，补齐青年教师教学短板。    

      训练内容紧密围绕 “讲、演、写、画、态” 五大核心要素展开。“讲” 的环节着重考察教师语言表达的准确性、逻辑性与感染力，要求教师能够用简洁生动的语言将复杂的民航专业知识讲透彻、讲明白；“演” 则强调教学演示的直观性与规范性，涉及民航模拟操作、教具使用等方面，旨在提升教师通过演示帮助学生理解抽象概念的能力；“写” 聚焦板书设计与课件制作，要求板书条理清晰、重点突出，课件兼具科学性与艺术性；“画” 主要针对民航相关图表、示意图的绘制能力，确保教师能快速准确地通过图形传递教学信息；“态” 则关注教师的教姿教态、课堂互动等方面，培养教师良好的教学礼仪与课堂掌控力。

       训练采用 “集中培训 + 分组演练 + 导师点评 + 考核验收” 的模式进行。学院邀请了教学经验丰富的资深教师组成指导团队，为青年教师提供一对一的指导与反馈。在集中培训阶段，资深教授结合自身教学经历，分享 “讲、演、写、画、态” 的实战技巧；分组演练中，青年教师轮流上台展示，团队成员相互点评、共同进步；考核验收环节，评委团从五大核心要素出发，对教师的表现进行综合评估，确保训练取得实效。

     民航学院负责人表示，青年教师是学院发展的未来和希望，提升其教学基本功是提高人才培养质量的关键。此次训练是学院落实教学大练兵计划、深化审核评估整改的重要举措，后续将建立常态化的教学能力提升机制，持续为青年教师搭建成长平台，助力其成为 “懂专业、善教学、有温度” 的优秀教师，为我国民航事业培养更多高素质人才。