为进一步厘清课堂管理与课堂教学的辩证关系，破解教管协同不足难题，以优质课堂管理赋能教学质量提升，扎实推进民航学院学风建设与“五学”建设目标落地，4月1日上午，在b421会议室召开民航学院课堂管理与课堂教学关系专题会议。学院常务副院长周脉鱼主持会议，副院长杨东平、院长助理陈雪娇、学工办参会。

会上，周脉鱼常务副院长作开场讲话，深刻阐明课堂、教学、管理三者的内在联系。他指出，课堂是学风建设主阵地，课堂教学是人才培养核心环节，课堂管理是教学质量重要保障，二者相辅相成、辩证统一。优质教学是管理的出发点与落脚点，规范管理是教学有序开展的前提与支撑。以教管协同提升课堂育人实效，助力培养德才兼备、知行合一的民航专业人才。 一是坚持教学为核心、管理为保障，杜绝形式化管理，实现以教促管、以管保教； 二是聚焦协同不足、方法不当等核心问题，精准施策、补齐短板； 三是压实教师课堂第一责任人职责，统筹做好教学实施与课堂秩序管理；四是健全辅导员与任课教师常态化沟通机制，建立课堂表现台账，形成课前引导、课中协同、课后跟进的闭环育人体系。

    周脉鱼常务副院长在总结中强调，要提高思想认识，以课堂为抓手推动教风学风深度融合，把优质课堂管理与高效课堂教学转化为人才培养质量的实际成效，全力营造优良学风，为学院高质量发展与民航人才培养筑牢根基。

         此次会议进一步统一思想、明晰责任、完善机制，为学院持续强化课堂建设、深化学风建设、落实“五学”目标提供了有力支撑。

        供稿 | 民航学院学工办
        编辑 | 张帅
        审校 | 张明慧
        审核 | 陈雪娇
        出品单位 | 吉林动画学院——民航学院